Nastavili jsme si pevný režim od kdy do kdy budeme pracovat na zadaných úkolech. Pokud vzdělávám děti já a manželka je v práci, plním roli učitele a manželka po příchodu kontroluje splněné úkoly a mladšímu Maxíkovi (3. B) je podepisuje. Velkou výhodou je, že starší Karolínka (7. C) je už samostatná a organizuje si čas a plnění úkolů sama. Pokud potřebuje radu, řekne si.

Ale domácí výuka není jen o vzdělávání u stolu. Děti vykonávají domácí práce, věší prádlo a pracují na výsevu našich nových vyvýšených záhonů. Čeká je ještě vysávání a mytí našeho auta, nátěr houpačky, úklid pokojů a další.

Libor Sovadina